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    常寧市蘭江鄉中心學校扎實開展學生心理健康教育活動

    放大字體  縮小字體 發布日期:2023-09-28  瀏覽次數:27161
    核心提示:  本報訊(記者袁宏太 通訊員唐輝 譚政偉)常寧報道:九月下旬以來,正值丹桂飄香之際,常寧市蘭江鄉中心學校舉行了全校學生心理健康專題教育活動。
      本報訊(記者袁宏太  通訊員唐輝 譚政偉)常寧報道:九月下旬以來,正值丹桂飄香之際,常寧市蘭江鄉中心學校舉行了全校學生心理健康專題教育活動。
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      開展心理健康教育活動,旨在全面貫徹落實2012年國家教育部修訂的《中小學心理健康教育指導綱要》精神,提高全體學生的心理素質,充分開發他們的潛能,培養學生樂觀向上的心理品質,促進學生的人格健全發展。該校心理健康教育工作主要由國家二級心理咨詢師楊紅、心理咨詢師譚政偉及班主任承擔,全校師生參加,主講老師從心理健康的重要性、心理健康的標準、當前中學生心理健康的現狀及如何進行心理調試等四個方面結合一系列生動的案例對學生進行了多場別開生面的心理健康教育。該校一貫重視學生心理健康教育工作,緊緊圍繞常寧市教育局倡導的中小學心理健康教育工作方針,立足學生思想、生活和學習實際,建立了學生心理健康教育常態化預防工作機制;完善了相關制度建設,建立了學校、班級心理輔導網絡,通過多種途徑和方式,結合教育教學實際,全方位開展專題教育活動;保證心理健康教育活動時間,將心理健康教育內容納入課程課表體系,把課堂教學作為實施心理健康教育的主陣地,把學校的每一次集會、每一次主題活動、每一個活動場景都變成開展心理健康指導的場所,把心理健康教育貫穿于教育教學全過程;把心理健康教育工作主體由專兼職心理健康教師個體擴展到全體教師“人人都是心理健康教師”,讓全體教師都成為學生的心靈導師;特別關注學生心理健康狀況,全面開展心理輔導,預防學生發生心理偏差,對“問題學生”做好個案分析并建立跟蹤檔案;切實加強了心理健康教育中的家;,完善了家校聯系制度,主動加強與家長的溝通,教師與家長共同關注學生的心理動態,促進學生心理和諧健康發展。多年來,由于學校工作措施得力,該校學生心理健康教育活動成效顯著,為學生心理健康成長撐起了一片晴空。

     

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