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    一人一課展風采 一課一思促成長----新建小學英語組青年教師活動

    放大字體  縮小字體 發布日期:2023-10-24  瀏覽次數:28097
    核心提示:  本報訊(記者李國杰 通訊員周曉丹)鄭州報道:輕拾一片黃葉,拼接一幀剪影?搓柟饷髅,享歲月靜好;赴一場研修之旅,追一程心靈之交……為深入推進學校教學研究工作,積極探索課堂教學有效模式,進一步加強對青年教師的培養,夯實青年教師駕馭課堂教學基本功,為“雙減”賦能。10月18日下午,新建小學英語組開展了青年教師一人一節課活動,副校長張麗出席了教研。
      本報訊(記者李國杰  通訊員周曉丹)鄭州報道:輕拾一片黃葉,拼接一幀剪影?搓柟饷髅,享歲月靜好;赴一場研修之旅,追一程心靈之交……為深入推進學校教學研究工作,積極探索課堂教學有效模式,進一步加強對青年教師的培養,夯實青年教師駕馭課堂教學基本功,為“雙減”賦能。10月18日下午,新建小學英語組開展了青年教師一人一節課活動,副校長張麗出席了教研。
      本次英語組共有四名青年教師授課;顒又,各位老師精心備課、上課、反思,同組其他教師積極聽課學習、評課分析。
      楊琪老師上課充滿熱情,結合歌曲,動作,音視頻等多媒體方式注重培養學生的英語語音和語感。通過示范、模仿、跟讀等多種方式吸引和感染學生,激發了學生的學習激情,展示出了扎實的教師基本功。
      張雅潔老師巧妙運用生動圖片、語言描述和問題鏈,有效激發了學生的學習興趣和求知欲。通過由淺入深的活動設計,激發學生學習熱情、師生互動良好、配合默契,學生循序漸進習得語言,實現了快樂學習。
      劉盼老師注重整體情境創設,picnic的主題貫穿課堂始終。劉老師教態親切,始終用眼神跟學生交流,用肢體語言跟學生溝通;問題設計有層次、有梯度,內容豐富而扎實,給學生提供了大量主動參與的機會。整堂課張弛有度,真正做到了寓教于樂。
      周曉丹老師課堂條理清晰,邏輯性強,注重鼓勵學生自主和合作學習。教學活動環環相扣、層層推進,構成一個完整的教學體系,激發了學生的發散思維,培養了學生自主閱讀、理解能力。
      課堂展示后,四位青年教師從教學設計、教法、學法、學情、教學評價等多方面對自己的課堂教學進行了深刻反思。
      英語組骨干教師針對每一節課進行點評,不僅充分肯定青年老師的閃光點,還重點對每位教師教學中存在的不足提出了建設性建議,讓青年教師們獲得實踐提高和高手指引的雙豐收,為他們的課堂成長奠定了堅實基礎。精彩的點評、專業的引領,讓參與活動的老師都受益匪淺。
      “一個人走,可以走得很快。一群人走,可以走得很遠。”學無止境,行遠不怠。教育教學之路,是一條不斷走向遠方、走向創新的探索之路。新建小學全體英語教師將以此次活動為契機,在今后的教學中不斷碰撞出智慧的火花,合作共生、深融共長。

     

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